Lecture, écriture et mathématiques en 8ͤ année leçons apprises
Les deux documents - Leçons apprises en 8e année, ont été développés à la suite d’une analyse minutieuse des Rapports de description d’items de l’Évaluation de la Nouvelle-Écosse : lecture, écriture et mathématiques en 8e année afin de mettre spécifiquement en lumière les forces et les défis que les élèves ont démontrés lors de cette évaluation à l’égard des diverses attentes des programmes d’études concernés. Ce document inclut des leçons apprises dont le but premier est d’appuyer les enseignants, les administrateurs de l’école et du conseil scolaire ainsi que les intervenants en éducation au niveau provincial, afin de leur permettre de mieux planifier les prochaines étapes stratégiques menant à l’amélioration du rendement des élèves en littératie et en numératie.
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Évaluation de la Nouvelle-Écosse : Lecture et écriture en 8e année – Leçons apprises
- 1ère leçon apprise - lecture : Compréhension littérale
- 2e leçon apprise - lecture : Compréhension non littérale
- 3e leçon apprise - lecture : Analyse
- 1ère leçon apprise - écriture : Idées
- 2e leçon apprise - écriture : Structure du texte (enchainement des idées et emploi de bonnes transitions)
- 3e leçon apprise - écriture : Style (choix du vocabulaire, types de phrases et voix)
- 4e leçon apprise - écriture : Conventions de l’écrit (notions grammaticales et orthographe)
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Évaluation de la Nouvelle-Écosse : Mathématiques en 8e année – Leçons apprises (01-20)
- Leçon apprise 1 - mathématiques : La résolution de problèmes
- Leçon apprise 2 - mathématiques : Le nombre
- Leçon apprise 3 - mathématiques : Les régularités et les relations
- Leçon apprise 4 - mathématiques : La forme et l’espace
- Leçon apprise 5 - mathématiques : La statistique et la probabilité