Est-ce que les élèves ayant un plan de programme individualisé (PPI) en français ou en anglais participent aux évaluations de la Nouvelle-Écosse?

Non. Les élèves ayant un plan de programme individualisé (PPI) en français qui est en place au premier jour de l’évaluation ne sont pas admissibles et ne participent pas au volet de l’évaluation sur la lecture et l’écriture. Les élèves ayant un plan de programme individualisé (PPI) en anglais qui est en place au premier jour de l’évaluation ne sont pas admissibles et ne participent pas au volet de l’évaluation sur la lecture et écriture. Les élèves ayant un plan de programme individualisé (PPI) à la fois en français et anglais ne sont pas admissibles et ne participent pas aux évaluations de la Nouvelle-Écosse dans ces matières. Les cahiers d’évaluation prévus pour ces élèves doivent être renvoyés au ministère de l’Éducation avec la documentation nécessaire (photocopie de la première page du PPI) insérée sous la couverture et après avoir rempli le dos des cahiers. Lorsque la mise sur pied d’un PPI en français et anglais pour l’élève est en cours, l’élève est censé participer à l’évaluation.